2018年7月1日 星期日

請勿讓科技取代了思考能力

作者:江嘉苓【摘自:臺北e大學習論壇。2018-3-26 10:17:33】

在這數位時代,在享受其帶來的方便之餘,更應該注意不該讓電腦取代了自身的思考能力。

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引自:臺北e大學習論壇 » 學習論壇-所有社群 › 優質達人文章 › 資訊新知

2018年6月8日 星期五

當孩子說:「我現在學這些要幹什麼?以後,我又用不上,幹嘛要學這個?」

作者:林志鴻【摘自:未來Family。2018-05-28】

「是呀!我也不知道你會變成什麼樣的人,將來會有什麼遭遇,但是我能確定的是,如果你能把現在學校裏教的東西都學好,就有機會選擇你想要的生活,而不是被迫去接受只能是這樣的生活。」

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2018年4月24日 星期二

未來有一半工作被取代,李開復給現代父母的良心建議

作者:張德齡【摘自:未來Family商周.com。2017-05-04】

面對人工智慧(AI)的日益精進,許多父母擔憂該讓孩子學什麼,才不會被機器人搶了工作;李開復認為AI時代的教育觀念要顛覆,父母不該再抱持「金飯碗」的想法,而要讓孩子更自由的發展天賦。

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2018年4月8日 星期日

郭瓊瑩:自然、跨界、大數據……網路世代的今天,到底誰是我「師」?

作者:郭瓊瑩【摘自:獨立評論。2017-09-28】

現代的學習管道多元,社會資源豐富,透過工作坊跨域學習非常重要, 而「師」者亦未必年紀就比學生大。
大數據時代雖然資訊浩瀚,但仍須回歸到人與人、人與地間的細膩互動。
向山學習──傾聽大自然的樂音,細觀氣象變遷,學習與孤獨相處。

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2018年4月7日 星期六

作者:未來Family數位編輯。發表日期:2018-03-22

幫助學生將思考更聚焦於「人」而非事物。透過學會使用設計思考重擬問題,開創學生視野,讓他們運用所學,解決生活中的問題,教他們擁抱失敗且勇於重新修正的生活態度。

繼續閱讀>>https://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/11186

引自:未來Family未來教育 臺灣一百→生活。教養。愛

2018年4月6日 星期五

學習就像終身幼兒園

「頂尖A人才」到「創意X基因」的4P元素:
  • Projects:由專案切入,任務導向的學習設計
  • Passion: 從興趣出發,順勢點燃學習者熱情
  • Peers:建構社群,創造同儕合作互助機會
  • Play:誘發玩心,啟動強烈內在學習動機
摘自:《學習就像終身幼兒園

2018年4月5日 星期四

作者 廖世凱【摘自:獨立評論。2018-04-02】

每一個人都要對自己的行為負責,犯錯就應該接受應有的懲戒,這才是教育應有的核心本質。

繼續閱讀:https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/6748

引自:獨立評論投書

2018年3月31日 星期六

哈佛大學教我的「培養思考力3步驟」

作者:林竹芸【摘自:翻轉教育。2017-05-04】

培養思考力是有方法的,而且可在生活中時時練習,來試試哈佛大學教育學院的「培養思考力3步驟」。
第一步,只需要讓學生描述看到什麼。
第二步,讓大家隨意猜想是什麼導致的
第三步,問學生在哪看過類似現象? 
引自:翻轉教育→親子天下網站→http://bit.ly/2GpjiJ7

延伸閱讀:Thinking Routines (Video) | Project Zero
「思考慣性培養法」(Thinking-Routine),採用三步驟「觀察-思考-發想」(See-Think-Wonder)http://www.pz.harvard.edu/resources/thinking-routines-video

2018年3月25日 星期日

「進步」來自有意識的刻意練習

作者:親子天下 2017-05-25

各個領域的佼佼者都具備同樣的特質,他們會有意識地在日常生活中,切換著這兩種狀態……

引自:翻轉教育→親子天下網站→http://bit.ly/2FYoK9E

劉軒:戒掉拖延毛病,番茄鐘工作法超管

作者:劉軒(天下文化《心理學如何幫助了我》)

你或孩子常常拖拖拉拉嗎?有什麼有用又省錢的工具,可以讓自己安定下來認分工作?試試「番茄鐘工作法」……

引自:翻轉教育→親子天下網站→http://bit.ly/2HXJefa

2018年1月30日 星期二

大學生寒暑假到偏鄉服務,偏鄉老師的提醒是⋯⋯

作者:王寶莉【摘自:翻轉教育。2018-01-24】

一到寒暑假,就會有不少大學生社團想前往偏鄉學校辦活動,但上山辦育樂營的大學生們若是沒想清楚服務動機,也可能給學校帶來困擾⋯⋯

引自:翻轉教育教學現場https://goo.gl/Y68gBt

2018年1月26日 星期五

古卓倫:未來善用AI的人和不會用的人 落差會更大

作者:天下編輯部【摘自:天下雜誌財經時事財經焦點。2018-01-10】

在「2018天下經濟論壇」,古卓倫表示,AI的命脈是數據,將變成新型的資本。
微軟希望創造的三大AI價值:

  • AI 普及化。
  • 創造負責任的AI,讓AI不會傷害到人類的福祉。
  • 建立伙伴關係。

引自:https://goo.gl/QQaVum

2018年1月25日 星期四

許雅寧:孩子在Gap Year的專注認真,令人驚嘆!

作者:許雅寧【摘自:翻轉教育新聞。2018-01-18】

人生的路本來就沒有標準答案,更沒有標準過程。在美國的教育制度下,學校、教授跟家長們都很認真的尊重孩子的想法,我在美國當老師那麼久,看到這樣的成果塑造出了很多孩子們真正的進步與成長。所以,如果孩子跟你提到Gap Year關鍵詞,父母千萬不要擋,好好地了解孩子的想法。

2018年1月16日 星期二

善用科技讓教學活起來的5大心法

作者:作者:田育瑄【摘自:翻轉教育親子天下。2018-01-15】

水能載舟,亦能覆舟。在教育的路上,3C不是妖魔鬼怪,科技也不是讓教育翻轉的萬靈丹。如何善用網路科技的力量,幫助孩子學得更好?

引自:https://goo.gl/8NFvAx