科學素養與「科普」

無論是專業或通識科學教育都必須注重培養閱讀與敘事能力

【高涌泉教授觀點】
「界定與選擇國民核心素養：概念參考架構與理論基礎研究」計畫
子計畫四：國民自然科學素養研究
主持人 ：高涌泉
共同主持人：陳竹亭、王道還、翁秉仁、黃榮祺

http://physical.tcfsh.tc.edu.tw/physical/學科中心研習/99年3月科學素養研習/自然科學素養-高涌泉教授.pdf 

延伸閱讀：【摘自：國立台灣大學科學教育發展中心論壇>>科學教育論壇 】

• 教育如何不一樣 --高涌泉 
  
• 任何升學方法都無法幫助弱勢孩子的 --李家同